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本文来源:http://www.igblan.com  发布日期:2018-07-20 浏览数:72


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为什么要有校长、教师?说到底还是因为学生的存在。教师、校长都是因为学生的存在而产生价值与意义。因此,作为一校之魂的校长不管有怎样的办学理念、教育举措都必须站在学生的立场和角度思考、谋划工作,才能取得良好的教育效益。“怀着一颗学生的心做校长”应成为校长办学的基本出发点,应成为校长“生本管理”的具体体现,应成为校长献身教育事业的不懈追求。

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本报讯(记者龙超凡)在今年第二批学习实践活动中,以“为侨服务”为办学宗旨的华侨大学,进一步挖掘侨校潜力,突出侨校特色,提升侨校层次,做大侨校品牌,切实在为侨服务中发挥出侨校的更大作用。

这就是一种利益关系、一种利害关系。学校对这样的“造假功臣”是断然下不了手的。不是还有这样的情况吗?为了在各类评奖、评院士中获得荣誉和席位,学校不也要动用很大的力量进行有组织的运作,而深藏在这里面的学术不端行为往往就被所谓的“学校利益”有意识地掩盖了。

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