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本文来源:http://www.igblan.com  发布日期:2018-07-27 浏览数:2476


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8月7日上午,在云南师范大学办公楼的会议室里面,四位年逾八旬的西南联合大学老校友向来自北京大学、清华大学、南开大学的二十余名学子娓娓忆述着他们青春时代在西南联合大学学习生活的点滴,讲到激动处四位老者不禁眼泛泪光,而围坐周围的大学生们也听得入神,思绪仿佛随着四位老者飞回到那战火纷飞却激情燃烧的年代。

三是广泛地开展社会教育活动。比如刚才你谈到的,文津讲座,到现在已经组织了五百期,前几天我们组织了文津讲坛的纪念活动,国内一流的专家,许多人在这个地方讲过课,它主要是以历史、文化、科技为主要内容,而且把这些专家、这些讲课时的内容又都整理出版,这套书在社会上影响是比较大的。另外还有一个讲座影响也比较大,就是部级领导干部历史文化讲座。从2002年开始,已经举办了144期,就是近两万名的部级领导干部来聆听讲座,这个讲座每月一期,每月最后一个星期的星期六,国内一流的专家,甚至国外的相关领域的专家也都来这个地方讲过课。每年对这些讲课的内容还要整理出版,每年一本书,为领导干部学习提供了一个非常好的平台,很受欢迎。有的时候很多部长出差在外都要赶来参加这个讲堂。

在南京中小学生和家长心中,有一个亲切温暖、值得信赖的名字——“陶老师”。  18年前,南京晓庄学院心理学教师陶勑恒在学校和教育部门的支持下创办了“陶老师热线”。一部电话、一本笔记,“陶老师热线”创办之初虽极简陋,却让焦虑的考生露出轻松笑容,打架斗殴的顽童变得彬彬有礼,问题少年重新沐浴关爱的阳光……  在政府、学校的支持下,2004年,陶老师工作站即南京市中小学生心理援助中心正式成立。  这支青少年心理健康教育队伍由70余人组成,他们大多在大中小学及医院从事心理咨询,利用假期和休息时间参加热线、面询、危机干预等工作,不计报酬。  如今,“陶老师热线”率先使用96111短号码,成为全国唯一可以进入现场对心理危机进行干预的机构。服务对象涵盖未成年人、家长、教师;服务时间从每天4小时延长到全天24小时;服务内容涉及危机干预和紧急介入、面询、家庭辅导、团体辅导、社区辅导等多项内容。  18年来,“陶老师热线”共接听电话9万多人次;近10年间,接受个别及家庭咨询与治疗近800宗,到基层、学校140多次,提供现场服务6000多人次,危机干预147次……  作为未成年人心理健康教育的“领跑者”,陶老师工作站在南京市教育局的指导下,拟定了《南京市学校心理健康教育教师和心理咨询员资格认证实施办法》、《南京市学校心理咨询工作准则》等多项行业规范、资格认证政策和设施建设规范,推进南京市教育系统心理健康教育工作的普及和发展。(记者申琳)

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在大学文化建设中,学院倡导学生“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”,努力促进学生全面发展。创造性地组织开展了学生“法制纪律、基础文明、诚实守信”三项教育活动,把道德实践活动融入大学生学习生活之中,引导学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。重视学生文化素质教育,每年一度的“大学生科技文化节”和“艺术节”吸引了学生的广泛参与。

唐宁说,“临时工”主要从事检修、门卫、绿化、保洁等工种。跟他们同一岗位做同样工作的正式职工,不用担心丢掉铁饭碗,月薪加奖金每月有三四千元,还享受住房公积金等各种优厚的福利待遇。

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建湖县教育局表示,该县曾有设“首席教师制”的想法,最终因为没有具体的可操作评选细则,故而无法推行。对此,盐城市教育局的一位相关负责人解释说,首席教师在各单位、各学科里产生,要因地制宜,市教育局不宜提出具体的评选标准。

30位老师中最长的教龄超过30年,相当一部分老师是第一次走出自己的家乡,第一次来到首都北京……在北京的5天,他们在激动和兴奋中度过,但仍然悄悄地为家乡的孩子们做点事情。

  说到历史,中国人的底气一定十足,5000年的文明史一直延续到今天,四大发明如雷贯耳。让人津津乐道的,据说长城是从月球上能用肉眼看得到的唯一的人造工程,更有越来越多的学者开始讨论美洲大陆是郑和发现的,比哥伦布早了近百年等等……那么建国仅有200年的美国人是怎么对待历史的呢?  首先美国人对历史文献,历史遗迹采取了非常的保护措施。和中国的千年文明史相比较,美国的文明发展痕迹少得可怜,所以他们分外珍惜这些东西。比如说,美国独立战争时有名的独立之钟,被完好地保存在费城的独立纪念馆,进去参观时的保安措施不比参观国会大厦或白宫差。  美国的很多著名博物馆里以拥有大量从国外花巨资买到的珍品为自豪。我在华盛顿的一个自然博物馆里,看到了拿破仑送给他皇后的钻石项链,还有一些历史上有名的珍品,这些珍品的历史远远超过美国的开发史,但是由于美国人强大的经济实力,最后把这些历史珍品收藏到了美国,供今天的人们参观、研究。  有一个美国的原报业大王,他的收藏和房产业已成为美国的博物馆。我们去参观了这个叫赫氏古堡的地方。这是一个典型的美国梦。报业大王Hearst有了亿万资产后大兴土木,在一座风景如画的高山上修建了自己的私人城堡。然后花费巨资从欧洲和世界其他地方购买了大量的古董来装饰自己的豪宅。他的客厅和餐厅的天花板都是从意大利的古老教堂拆下来的镀金的天花板,大概有600年的历史。他的花园里有一件珍品居然是从埃及买到的有几千年历史的雕像。当然,古堡里也能看到许多从中国收藏到的瓷器、古老的丝绸和漆器作品等等。这样巨大投入的后果,Hearst自己也没有想到,在他死后,他的家人无法把这份巨大的家业卖出,也无法自己维护,而只能无偿地交给国家,使其成为国家博物馆。讲解员告诉我们,我们每一个游客购买古堡的门票进行参观,都是在为保护这份财产作贡献。  此外,美国发展过程中的一些旧房子,旧照片,纪实的绘画作品也成为当地政府和人民共同保护的历史遗迹。比如,我居住的小城蒙特利,说起历史,当地人十分自豪,我在参加当地的文化活动时得知,原来我天天经过见过的一些建筑,都是当地重点保护的文物。比如,我天天去学校经过的一条街道,路上就有用4种文字(英、法、西、中)写的历史街道的标记。原来这里是蒙特利最早开发的地方。还有沙丁鱼罐头加工厂、加州第一家剧院、当地最早的俱乐部、市政厅和古老的私人住房等。这些设施都经过了很好的保护,平时分别对外开放,到圣诞节或一些传统节日集中对外开放。所需要的保护资金由地方政府和非营利机构提供。这些古迹里,活跃着很多志愿者,大部分是退休的专家学者,平时进行保护研究,开放日对观众进行讲解。  美国很重要的资源是优越的自然环境,这也是美国深深自豪的东西,所以美国在风景如画的很多地区以国家公园的形式对美国自然风貌进行了很好的保护工作。  反思一下具有悠久文明史的中国,我们难道不应该更多地去保护我们的历史吗?建立和谐社会,也要有历史与现实的和谐,经济发展与文物保护的和谐,人类发展与自然的和谐,人类与万物的和谐。实际上,保护文化、文物的水平,是评价、考核一个国家管理素质、文化素质、文明水平的试金石!  《中国教育报》2006年4月24日第8版

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本科生的毕业设计将主要有两种变化,一是选择论文以外的其他方式,比如编导类专业的学生可以拍纪录片,主持类专业的学生可以策划一档新节目,甚至是与专业相关的创业活动都在考虑之列。二是依然选择写论文的形式,但是不再拘泥于现行的“参考文献”等的模式,比如可以通过社会调研,为某新闻单位创造一种新的发行模式。[详细]

数字同时显示,在中国等国家留学生人数持续增加的同时,澳大利亚教育出口产业总体上看不太景气。今年五月份,海外生报读澳大利亚大学人数比去年同期仅增长百分之二点二。

  1月20日,美国第44届总统奥巴马宣誓就职,美国正式进入“奥巴马时代”。本次大选是在经济危机严重和教育议题处于相对次要地位的情况下进行的,但我们还是能从奥巴马有限的言论中,觉察到他对教育的观念和态度,并找到促使和制约其教育政策形成的各种因素,由此推测美国教育的走向。[详细]

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中国侨网消息:据新加坡《联合早报》报道,我女儿毕业于上海的大学,为了能掌握更多的知识面以及更快地融入到国际市场,我们安排她2007年10月进入新加坡一所私人学院专修工商管理课程。经过四个月的学习,她不仅提高了英语的能力,也学到了有关管理方面的知识,比如市场营销和人力资源管理等的理论;同时也进一步了解了在新加坡的一些行政管理方面的理念。

 

 
 
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